| Jouets ayant servis à l'expérience dans le cadre du cours de développement |
Sans qu'ils s'en rendent toujours compte, les parents fondent l'identité sexuelle de leur enfant bien avant sa naissance. Quels parents ne rêvent pas d'une belle chambre rose pâle pour leur petite fille ou bleu poudre pour leur petit garçon. Cette transmission d'identité se fait aussi par les vêtements que les parents achètent au poupon. De jolies petites robes pour les enfants du sexe féminin et une belle petite salopette verte pour le petit garçon. Ce modelage est aussi présent dans le choix des jouets qui sont achetés pour les enfants. Les stéréotypes veulent que, par exemple, les Barbie appartiennent aux filles et les camions appartenaient aux garçons.
Dans le cadre du travail « Les jouets ont-ils un sexe?», moi et ma coéquipière avons du réaliser une observation avec un petit garçon de 4 ans et une petite fille du même âge. Le but de cette observation était de vérifier si effectivement, certains jouets étaient associés à un sexe alors que d'autres non.
Cette observation m'a permis de comprendre que tous les enfants étaient différents et que cette différence découlait des parents. Le modelage que les parents font dès la naissance sur un enfant est souvent amplifié pas les stéréotypes que ces derniers dégagent. Certaines familles sont beaucoup plus stéréotypées que d'autres et cela influence grandement le choix des enfants dans les actions qu'ils font. Si dans une famille la maman s'occupe de la cuisine et le papa du barbecue, il ne serait pas surprenant de voir un jeune garçon s'agiter devant un jouet de barbecue en plastique et de ne rien vouloir savoir devant une minicuisinette.
Bref, ce travail m'a permis de réaliser à quel point il est facile d'influencer nos enfants dans les choix qu'ils font alors qu'ils sont encore jeunes.
1 commentaire:
Vraiment intéressant, j'aurais aimé faire un projet sur ce thème, malheureusement, je n'ai pas vue ça dans mon cours.
Vicky Picard
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